我叫黄佳，25岁，2010年6月加入中国共产党，2011年6月毕业于长江大学，现在家住轻机富水花园。我跟大家分享一下大学毕业后的成长历程吧。
　　我与大多数群里的年轻党员一样，大学毕业后，对生活充满梦想，也做过很多不切实际的梦。爸爸在四十而不惑，这个不好找工作的岁数，都有勇气离开上市公司京山轻机，去外面走一走看一看，爸爸的行为震撼了我的心灵，带给了我追求自己梦想的勇气。
　　既然选择了远方，就要风雨兼程。于是，我简单地收拾了几件衣服，一个人背着背包，坐上了南下的火车，到达深圳。我在深圳工作半年后，凭借大学本科时主修中文系，辅修英文系的学历，进入了美国的一家软件上市公司的研发部门，撰写各种资料。外企的待遇确实非常好，重视企业文化的发展，业余生活非常丰富。可是，师范系毕业的我心里一直都有一个老师梦。当我人还在深圳时，听说招考教师，于是我抱着试一试的心态报名参加了湖北省农村义务教育教师招聘考试，经过笔试面试，我很幸运的考上了。我意气风发地辞掉外企工作，谢绝公司的挽留，我毅然决然的坚持自己的决定，回京山教育局报到。

　　正当我踌躇满志，满怀希望的回来，准备到初中教书时，结果永隆督学办一盆凉水浇下来，我被分到曾口小学，曾口是一个在地图上几乎找不踪迹的地方，京山海拔最低，是永隆镇最偏远的地方。如果我不是被分到曾口小学去教书，估计我也一辈子都不知道京山县还有一个地方叫曾口。
　　进到曾口小学校园的那一刻，我的心情就更沮丧了，扑入眼帘的是杂草丛生的荒凉，这么小的学校，估计也没几个学生，三分钟没要，全部景象尽收眼底，真的是一览无余，我只知道我当时就嚎啕大哭起来。
　　走进宿舍，一股潮湿味儿扑面而来，里面空荡荡，没有厚实的木头床，更没有柔软的席梦思，泥巴地坑坑洼洼，地面潮湿不堪，因为宿舍前面是几百根杨树，导致宿舍一年四季见不到太阳。更让我不习惯的是，宿舍里面没有厕所，洗澡的地方都没有，一旦遇上下雨或者下雪，上厕所必须要走百十米的泥泞的小路，到校园里的公共厕所的地方。
　　正因如此，我甚至有过晚上上厕所差点被蛇咬的经历。曾口小学的校园，不要说气派的教学楼，不要说正规的食堂，也不要说一个像样的操场，这个学校的教室甚至没有三尺讲台，教室的地上也是坑坑洼洼的凹凸不平，讲桌也是破破烂烂，历经沧桑的模样。
　　我在当地的生活非常不习惯，乡下的自来水都是浑浊的，水质很差，总会飘着黄黄的黑黑的小颗粒；我常常失眠，晚上各种昆虫刺耳的叫声陪我到天明，后来，我给我妈妈打电话哭诉道：“条件太差了，我不教了，我想回家。”
　　妈妈严厉地质问我：“别人当地的老师怎么都能教，你怎么就教不下去了啊？农村的孩子你不想教，别人也都不想教；你就是要在别人都不想教的地方教出名堂来，让别人刮目相看。”妈妈的话确实打退了我想一走了之的想法，也激发了我想教好农村小孩的斗志。
　　情绪归情绪，哭闹归哭闹，我既然选择了坚持，就要全力以赴。我开始试着适应生活，融入生活，首要任务就是学会和听懂永隆曾口方言，我教一年级的语文，一年级的很多小朋友都吐词不清，而且我是宋河人不是永隆本地人，我根本听不懂永隆方言，弹舌音也是我第一次听到，小孩子的语速快我根本听不懂。
　　小孩子也很可爱，很会察言观色，我上课听他们回答问题，一出现一脸茫然时，学生们都会很机灵的叫道：黄老师听不懂永隆调，大家都慢点说。

　　来到农村学校，我的梦想是，要让知识的种子遍撒每个被遗忘的角落。由于是第一次教一年级的学生，我没有丝毫经验，课堂纪律管得一塌糊涂，老师在上面讲，学生在下面说，为了维持秩序，我把嗓子喊哑了，
　　可是孩子却是一无所感，该干什么还是干什么，面对这种情景，我也不得不静下心来，到处向人请教，还好有学校各位教师的指导，让我慢慢转变了管理的方式与方法，渐渐地我发现孩子不再像以前那样调皮了，老师说的话也能认真的去听了，排队吃饭的时候也能安静地站好了，看着孩子一天天的转变，心里总算是有点安慰。
　　每次周末回家跟妈妈见面，我的嘴里就会不自觉地冒出各种各样关于孩子的故事，我想，我现在是真的把自己的职业当做一个事业来做，虽然我可能还算不上一个合格的班主任，但我一直在努力做一名有责任心的、称职的班主任。
　　为了让学生爱上语文课，初为人师的我努力培养学生的学习兴趣，只要是语文早自习，我就会给孩子们讲述精彩的童话故事；为培养学生的文学气质，我都会坚持教学生背诵唐诗三百首和现代儿童诗。
　　小学生上课注意力不集中，为了提高课堂效率，所以每每上课我都会想尽办法，挖空心思的调动学生的注意力，不是游戏，就是话剧表演。我甚至有跟大学同学开玩笑说：我要是多教几次一年级，估计凭我精湛的演技是可以拿奥斯卡奖的。
　　在校期间，我看到了农村教育力量的薄弱，曾口小学的教学设备简陋，夏季气温不断升高，教室却依然没有配备电风扇，学校里除了一个二十出头的我，其他的老师都是已双鬓斑白、年过半百，农村小孩看得少，听得少，导致农村的小孩综合素质非常差，老师教学吃力，七岁的小孩本该早已过了会拿笔的年纪，可是班上的学生几乎笔都拿不稳。
　　记得，我上关于春天的文章，在导入新课时，我问我的学生：天气暖和了，燕子回来了，是什么季节啊？全班异口同声的回答：冬天。这种常识都不知道。当时气得我直想破口大骂。每当要发火的时候，脑子里就不由自主地提醒自己不要发火，一念成佛，一念成魔，我教育对象是满怀稚气，纯纯净净，白纸一样的孩子，孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。面对孩子那一张张可爱的、懵懂的、充满委屈的小脸蛋，自己又想笑。自己晚上睡不着，细想班里每个孩子的表现，他们可爱的动作，稚嫩的表情会一点点在眼前浮现，我会在想：是不是对他们太严了？我这样做到底对不对？生命的可爱，在于纯真无邪。
　　不管怎样对他们，第二天，孩子给自己的仍然是一张张欢乐的，可爱的笑脸。所以和孩子们打交道让我体会到更多的感动和更多的爱。我记得那天是很平常的一天，并不是什么节日，我下课后正准备走出教室，就收到了几个孩子送来的各种各样的小礼物，有塑料花，有用彩笔画的画，有纸折的小船和小房子。
　　我至今还记得孩子们递给我时那一瞬间的腼腆羞涩和我收到礼物的激动心情。塑料花的颜色和造型都没有特别之处，却让我看来是世界上最美的花，因为每一朵都代表着一个学生对老师的一片心意，每当我看到这些花儿，脸上都会露出会心的笑容，因为我看到的分明已经不是花儿了，而是嗅到了扑面而来的爱的气息。
　　一年级的小学生刚刚离开家长的怀抱，在学校他们需要爱来呵护他们茁壮成长。作为班主任的我认真对待每一个学生，关心每个农村学生的成长。我曾仔细观察过班上一个叫刘子祥的男孩，他每次写字时都是用短得不能再短的铅笔写字，从未用过一支长的新铅笔，我就感到很奇怪，于是通过家访了解到，刘子祥的父亲早逝，家境贫寒。我向校长反映了该生的情况后，并帮助刘子祥申请了王氏奖学金。
　　每次站在校门口，看着接送学生的家长，步履艰难、衣衫褴褛，心里不禁酸楚，在这里教书，比在任何地方都有意义。农村的清晨真的很冷，还有白茫茫的雾气，可是我小小的学生们已经来到教室，搓搓冰凉的小手，拿出家庭作业给我检查。我有时候在想，自己小时候是怎么过来的？我发自内心的感慨，乡里的学生真的很顽强。
　　想起课文《我多想去看看》，妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山，遥远的北京城有一座天安门……虽然我一直告诉他们，山外的风景很美，可是我心里也会惴惴不安，我怕他们蹒跚的脚步，走不到知识的大学殿堂。我感到有些苍凉，更有一份艰涩，激发了我要教好他们的决心。
　　我那群刚进学校笔都拿不稳的学生，在一年级下学期全永隆镇调考中，考取了全镇语文第一名，平均分甩了永隆镇小的一个班足足二十多分。当我知道考的是全镇第一时，我独自坐在操场上放声大哭，往事一幕幕都一一浮现在眼前：放学后自己守着孩子讲解题目，一等就是两个小时；
　　黑板上抄题抄到手软；每晚都会忍受着孤单，独回办公室，认真备课两个小时；冬天自己因生活环境太恶劣生病2个月都坚持带课，直到大年三十的晚上都还在打吊针；那一刻，顿时觉得一切的辛苦都值得，当时的心情是比首次撰写省级教学论文荣获三等奖都还开心。
　　回顾自己的成长经历，我也有过彷徨与苦闷、失意与沮丧，但是我没有退缩和懈怠，在平常、平凡、平淡的教师这个岗位上，而是选择了坚持。城市里有太多拥挤的人潮，而农村却是一片荒凉，更需要我的一份坚守与执着。
　　曾口是一个好地方，磨练了我的性子，我经历了一次人生的考验，要耐得住寂寞，抵得住诱惑。我感觉到我虽不是一位非常优秀的教师，却算得上是一个尽了自己的职责和良心的教师。在未来，我将积极投身于教育教学和教育科研，积极探索，向“学者型教师”、“智慧型教师”的转变，不断进取，希望有所收获，有所成功。